UN REGRESO A CLASES DIFERENTE
Agustín Guzmán Palacios
Estamos viviendo momentos difíciles, en donde todo es incierto: la salud, la economía, el empleo, etc. Los resultados de la estrategia utilizados por el gobierno en cuestión de salud son aceptados por unos y rechazados por otros. Aunado a esta estrategia se incorporó la semaforización como una señal para reactivar ciertas actividades, entre ellas las de regreso a clases de manera presencial. En esta ocasión será un regreso a clases inédito, en el que todo será virtual, inscripciones, clases, reuniones con padres de familia, etc. Que rompen con todo lo tradicional. Ahora la tecnología juega un papel primordial para desarrollar dichas actividades.
Por un lado, los niños están impacientes por regresar a clases, ver a sus compañeros, saludarlos, platicar y jugar, son sin duda su mayor anhelo. Pero ante esta situación no se podrá, esto tendrá que ser virtual. Desafortunadamente, para quienes no cuenten con los recursos tecnológicos necesarios será difícil llevar a cabo estas actividades, y podrán surgir frustraciones, afectando su estabilidad emocional. Los alumnos tendrán que ser autónomos, aprender a llevar sus actividades de manera efectiva en casa y poner en juego todos sus conocimientos y habilidades para poder adquirir experiencias que lo conduzcan a aprendizajes significativos que posteriormente le servirán para enfrentar los retos que la vida le presente.
Por otra parte, los maestros ante tal situación y asumiendo su vocación, compromiso y profesionalismo, se capacitan virtualmente mediante cursos, reuniones, consejos técnicos y conversatorios en donde adquieren los conocimientos y habilidades necesarios para el diseño de nuevas estrategias de enseñanza con ayuda de las herramientas tecnológicas, que les permitan tener una comunicación afectiva y efectiva al dar sus clases de manera creativa y eficiente, y de esta manera, lograr los aprendizajes esperados que señala el programa escolar vigente y alcanzar su desarrollo integral.
Los padres de familia preocupados y confundidos por esta nueva modalidad, entran en conflicto, pues si bien es cierto que la responsabilidad escolar es del maestro, ante esta situación son los padres quienes tienen que enfrentar esta difícil tarea y acompañar a sus hijos en las actividades diarias que proponen sus profesores, dando origen, en ocasiones a conflictos familiares. Desafortunadamente hay muchos padres que tienen que trabajar y no pueden acompañar a sus hijos en sus actividades escolares, dejando esta responsabilidad a los hermanos mayores, abuelitos, tíos, o algún otro familiar.
Finalmente sabemos que ante toda esta incertidumbre vamos a salir adelante con fe, esa fe que nos da fuerza y sabiduría para elegir y tomar las mejores decisiones de manera correcta. Tenemos la certeza de que Dios nos ama, nos protege, nos acompaña en estos momentos difíciles que la humanidad está experimentando y es precisamente cuando debemos de confiar en Dios para que él sea quien guíe nuestros pasos, para que estos momentos difíciles nos sirvan de experiencia para ser resilientes y salir fortalecidos y que, sin duda, este ciclo escolar será un año de éxito.