Alfredo Flores

La capital xalapeña cuenta con diversas instituciones educativas de los niveles básico y superior que buscan cubrir las necesidades y aspiraciones de cada persona.

Por tal razón, se hace necesario hacer un somero análisis de la realidad en que viven las distintas familias y así buscar las causas por la cuales un niño se no inserta en un proceso educativo.

Como primera causa aparece la necesidad de alimentación, que afecta en gran medida la vida familiar. Los padres, por buscar una solución ante esta necesidad, abandonan a sus hijos quienes, al ver ausentes a sus papás, comienzan por salirse de su casa a cualquier hora y sin que nadie se entere, lo cual también afecta su desarrollo escolar.

Otro factor es que, ante la falta de un hogar que le brinde lo indispensable para vivir dignamente, el niño o adolescente se ve obligado a integrarse al trabajo de sus padres y abandona la escuela. Por tal situación, la mayoría de menores no estudia o impide su propio proceso humano e intelectual.

Cuando en la familia las cosas no van como debieran, se afecta directamente al menor en su constitución psíquica al grado de que llega a reaccionar defensivamente ante la autoridad, comenzando por la de sus padres.

La pobreza y disfunción familiar son factores amenazantes en el desempeño escolar de un menor o adolescente.